Artigo provocador de Felder & Brent (2006):
Escrever objectivos de aprendizagem detalhados e dá-los a conhecer aos alunos. Esses objectivos devem especificar acções directamente observáveis e cobrir todas as capacidades (skills) que se pretende que os alunos dominem. Devem ser comunicados aos estudantes de forma a orientar o seu estudo e a a preparação para os momentos de avaliação.
Ensinar uma capacidade antes de a avaliar. Explicar e ilustrar o que se pretende, mostrar bons e maus exemplos e fazer os estudantes trabalharem em pequenos grupos para os criticarem, depois fazer momentos de avaliação formativa sobre esse conteúdo.
Usar grelhas (rubrics) para a avaliação sumativa de tudo o que envolva uma avaliação subjectiva por parte do professor. Quanto mais claro é o sistema de avaliação, melhor os estudantes correspondem às expectativas.
Se uma competência é importante, deve ser avaliada. Os estudantes só se empenham em aprender aquilo que é avaliado. Isso não é preguiça, é um comportamento racional.
A receita é simples e eficaz. Para a aplicar só é preciso tempo e organização. E vontade...
3 comentários:
Saudações de Ano Novo. Bela entrada esta, que comporta um bom desafio. Simples, não é? Abraços
Caro José,
Quero começar por desejar-te e aos restantes companheiros, um ano novo cheio de projectos e de realizações. E a saúde que ajude.
Bom, eu diria que concordo com quase tudo, à excepção de
"Os estudantes só se empenham em aprender aquilo que é avaliado". Sendo verdade que se trata de um comportamento racional, temos de convir que há estudantes cuja motivação intrínseca os leva a procurar para lá do que é estritamente avaliado. São geralmente estudantes com um desenvolvimento moral elevado e particularmente reflexivos. Poderão ser menos ricos q o Joe Berardo - admito - mas são criativos e têm uma elevada motivação intrínseca.
(Digo eu, sei lá...)
Muita saúde
Um abraço da
Idalina
"Quanto mais claro é o sistema de avaliação, melhor os estudantes correspondem às expectativas."
gostei bastante deste poste e desta frase, obrigada pela partilha e FELIZ 2008.
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