A caminho da mudança

Antes de me despedir deste meu papel de animadora e porque, por razões de saúde, terei de me forçar a mim mesma a nova distribuição do meu tempo e afastar-me ainda mais do blogues mais pessoais, venho cumprir aquilo a que me propusera: lançar o debate sobre avaliação de aprendizagens e o papel das tecnologias. O esmorecimento da recente discussão sobre o primeiro destes temas é prova acabada, não só do meu pouco jeito ;-), mas também de que os temas não são os mais quentes, não, pelo menos, quando já todos parecemos viver com o drama das grelhas.
Seja como for, porque considero que não se pode continuar a ensinar da mesma maneira, porque também me preocupo com a forma como serão recolhidas evidências dos parâmetros constantes das grelhas, como tenho tentado ter algum papel na formação e na facilitação da adopção de novas práticas e porque ingenuamente me espanto com o pó que alguns equipamentos parecem ganhar e com a falta de manutenção de alguns espaços, deixo aqui um "videozinho" que, penso que por si só, trará algumas interrogações sobre como poderão de facto as tecnologias mudar os paradigmas educativos e se, também, é assim que contribuiremos para a qualidade e sucesso educativos.

- Miguel, está à vontade para agendares este post para outra altura, dando a palavra ao JMA. Companheiros, obrigada!