Recebi isto de um grupo de alunos..
OBRIGADO POR TUDO
Obrigado por fazeres do ensino não uma profissão
Mas sim uma alegria
Obrigado por me ajudares a ser útil.
Obrigado por me ajudares a descobrir o que sei fazer
Melhor – e por me ajudares a fazê-lo ainda melhor.
Obrigado por me afastares o medo das coisas que eu
não conseguia compreender – e
por me mostrares que eu afinal as compreendia.
(...)
Obrigado por nos mostrares que ensinar e aprender
Pode ser divertido.
(...)
Ensinaste-nos a acreditar em aventuras, a
Investigar e a descobrir, a viver maravilhados.
Confesso-vos meus amigos que estou-me nas tintas se mereço ou não, o que vos digo que este momento foi único na minha vida...por isso queria partilhar convosco, nesta aragem, que não é minha....mas que utilizo com muito prazer.
5 comentários:
Obrigada por partilhares. Fizeste-me pensar nas mensagens que guardo penduradas no meu quarto, uma de cada uma das minhas duas filhas ainda pequenotas, e noutras delas que não pendurei e por isso perdi, se encontro alguma entre papelada lembro e choro de emoção, porque são coisas únicas. Essa, de alunos, guarda-a de modo a que saibas toda a vida onde está, porque essa está escrita e representa muitas outras que pressinto que alunos teus apenas não passam a escrito.
Como eu te percebo, caro amigo. A couraça que usamos para lidar com os obstáculos do dia-a-dia tem brechas. São pequenas frinchas que revelam a simplicidade extrema que somos. E somos emoção, somos essencialmente sentimento, como diria Damásio.
E como os sentimentos são contagiosos…
Eu também senti um pouco do teu orgulho e do teu contentamento.
Os relatórios críticos deviam incluir estes mimos...
O aplauso dos alunos é o conforto, a lareira, o lar do Professor nestes tempos cinzentos e frios. Saboreia cada um muito leeeeeeentamente... E repete, as vezes que te apetecer. Ainda bem que há Professores merecedores de tanto carinho. Hoje está tudo completamente azul por aqui!
pois é...é pena que se tenha que viver desses confortos, e não da alegria do nosso trabalho...
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